Hem acabat el curs, i com es pot deduir, també s'acaba l'assignatura de Noves Tecnologies Aplicades a l'Educació. Personalment, crec que ha sigut una assignatura interessant, ja que a mi m'agrada molt tot el que té a veure amb les tecnologies, i la veritat és que he aprés coses que abans no sabia.
He conegut que amb les noves tecnologies d'avui dia es poden fer moltes coses a l'escola, cosa de la que no tenia idea (la majoria), ja que quan jo era més petita, al meu colegi no existien moltes d'aquestes coses o potser encara no estaven prou avançats. El cas és que, avui dia, amb l'ordinador es pot fer quasi tot a l'escola, a l'hora de donar una classe.
Amb les noves tecnologies es pot fer, per exemple, que els nens juguin alhora que aprenen a llegir, a sumar, a relacionar, etc. Com a exemple tenim programes com el JClic, que el pot crear el mestre depenent de les necessitats de cadascú. D'aquesta forma els nens també aprenen a treballar de forma autònoma, éssent l'ordinador qui dona les instruccions i no el professor. Com també pot ser que l'ordinador actui d'altres formes, en comptes de donar les instruccions, el que pot fer és guiar-lo indirectament mitjançant errors que fan que el nen actui d'una altra forma la próxima vegada, com és el cas dels jocs del tipus del Roller Coaster, un joc on s'ha de crear un parc d'atraccions i arribar a l'objectiu en un temps determinat. Aquí el jugador ha d'investigar si és millor posar una atracció o una altra, si ha de pujar o baixar el preu de l'entrada o el de les atraccions, etc. Fa molt de temps que conec aquest joc, a casa meva tenim dos versions i juguem molt, però mai havia pensat que em podria portar a crear estratègies, vull dir, que fós un programa "educatiu", per dir-ho d'una manera.
El nen també aprén (aquests nens més petits) a utilitzar l'ordinador, com per exemple a l'hora d'utilitzar el "mouse", on el nen s'ha de coordinar, relacionar que cada moviment de l'aparell fa que es mogui la fletxeta que hi ha a la pantalla.
Per altra banda, no savia que era tan comú l'ús del video a educació, ja que a mi me'l posaven només per veure pel·lícules a l'hora del pati quan plovia, o poques vegades més, exceptuant algun que altre video educatiu, tipus documental. Recordo molt bé un que es diu: "D'on venim?", tractava sobre el creixement, els canvis de l'adolescència, el sexe, etc, o també una pel·lícula de violència, això si que et feia pensar, anava sobre els nazis, era massa cruel, només teníem 13 o 14 anys, però si que ens va deixar una marca, tothom recorda "American History X".
També hem creat una pàgina web, molt interessant. La veritat és que l'assignatura, i també el curs en general m'ha semblat molt de profit. He aprés moltes coses i m'ha agradat.
